关于读书做笔记，喜欢清代文学家章学诚的一句话“读书如不及时做笔记，犹如雨落大海没有踪迹”，对于法硕考生而言，做笔记就是读书和背书之间的桥梁，有效的备考笔记能够帮助考生熟悉讲义，处理讲义中的信息，然后进行知识点的重组，增强对法硕的理解，并将这些法硕存储在脑海中。今天，文都敏行法硕就跟大家讲讲法硕笔记如何做才高效。

 
一、做笔记的重要性
  首先大家要知道为什么要做笔记。我们在上高中的时候，老师都会给我们整理章节思维导图，并通过月考、期中、期末等考试来检验我们是否掌握知识，帮助我们巩固加深记忆，但是考研与高中的求学模式不一样，需要我们自己踽踽独行，自己理清思路，自己准备背诵素材，做笔记便成了考研人的一项必需工作。
 
  简单的说，做笔记，一是可以化繁为简，让自己从成堆的书山中解放出来；二是加深记忆，通过置换一种媒介载体，让所学所思能重复映射进大脑；三是通过对零散知识点的归纳整合，重构逻辑框架，让知识更条理系统化，以便考试时能有效输出。
要消化吸收法硕书本中的知识内容，就必须整理出自己的笔记并将其内化。
 
二、当下做笔记出现的误区
  可能很多同学会说，做笔记有什么难的，谁还不会做笔记啊，但是，文都敏行法硕想问问大家，你真的会做笔记吗？
 
  很多同学会耗费大量的时间精力从头到尾自己制作笔记，将书本上的内容章节用各种的颜色的笔抄写一遍，面面俱到，笔记做成了百科全书，边看章节边抄写概念，犯罪未遂：XXXXXXX。比如共同犯罪：xxxxxxx。等复习过后，一个科目笔记自己制作了几十页，俨然就是一本完美的讲义。
 
  文都敏行法硕想说，虽精神感人，但耗时耗力效率太低，法硕笔记的确要注重全面，但是要适度，尤其到中后期，一定要及时打住，生搬硬套，缺乏自己思考感悟，实在是在浪费时间做无用功，建议不要再抄写了，不如直接看讲义，消化吸收。
 
三、高校做笔记的实用方法
  文都敏行法硕给大家总结了几种法硕做笔记的实用方法，全是干货，希望能对你的复习备考有帮助。
 
（一）符号记忆法
  符号记忆法就是在讲义的重要地方画上各种符号，如直线、双线、黑点、圆圈、曲线、箭头、红线、蓝线、三角、方框、着重号、惊叹号、问号等，找到重难点，达到记忆的效果。
  使用这方法需要注意以下两点：
1-形成自己的符号体系。在做笔记之前，先在首页标注不同符号代表的含义，并固定下来，这样做的目的 ，是为了避免后期翻阅笔记时不知道是什么意思。
 
文都敏行法硕给大家举个例子：
“√”表示肯定、乐观、理解、赞同等；
“×”表示否定、悲观、误解、反对等；
“△”表示需要重视、重要点等；
“☆”表示非常重要、高度重视，可根据☆的数量表示重要程度；
“？”表示不懂、不理解、需再查阅资料阅读等；
“—”表示表示理解着记忆的知识点等；
“≡”表示需要一字不落记住的概念、法条等；
“∵”表示因为、原因等；
“∴”表示所以、结果、结论等。
 
2-先通读完讲义，思索后再做记号。很多同学习惯性的边读边画横线，一轮读完后，书上全是横线，根本看不出重点，所以，先读通读一遍，读完后思考并归纳章节内容，再用符号做记忆。
 
（二）康奈尔笔记法
  康奈尔笔记法，又叫做5R笔记法，这一方法几乎适用于一切讲授或阅读课，特别是对于听课笔记。这种方法是记与学，思考与运用相结合的有效方法。

 

  文都敏行法硕给大家详细讲解下：
康奈尔笔记法把一页纸分成了三部分，如上图，左边四分之一和下面五分之一的空间单独空出来。右上那最大的空间是我们平时做笔记的地方，你按照你的习惯记录就行了；　　
左边那竖着的一条空间叫做“线索栏”，是用来归纳右边的内容的，写一些提纲挈领的东西，这个工作不要在做笔记的时候做，而是在上完课之后马上回顾，然后把要点都写到左边，这样一方面马上复习了内容，另一方面理清了头绪。　　
下面那横着的一栏是用来做总结的，就是用一两句话总结你这页记录的内容，这个工作可以延后一点儿做，起到促进你思考消化的作用，另外也是笔记内容的极度浓缩和升华。　
 
（三）笔记整理法
 
　　
 我们在课堂上往往会因为时间的限制而导致笔记杂乱，复习起来会比较吃力。为了巩固学习成果，积累复习资料，我们需要对笔记进一步整理，使之成为比较系统、条理的参考资料。对课堂笔记进行整理、加工的步骤包括：
　　(1)回忆。课后抓紧时间，趁热打铁，对照书本和笔记，及时回忆有关信息;
　　(2)补充。由于一般讲课速度会过快，因此笔记会出现缺漏、跳跃、省略等情况，在完善笔记的过程中，及时补充也是一个重要环节;
　　(3)修改。仔细审阅自己的笔记，对错字错句以及其他不够确切的地方进行修改;
　　(4)编排。用统一序号，对笔记进行提纲式的逻辑性的排列，梳理好先后顺序;
　　(5)分类。按照内容或者其他标准为笔记进行分类，便于查找记忆;
   (6)舍弃。省略无关紧要的笔记内容，使笔记简明扼要;
 
（四）思维导图法
这种方法很常见，大家都不陌生了，很多同学通过手机、电脑等软件制作了思维导图理解记忆知识点，这种方法可以帮助理清科目章节的知识点，视觉效果直观。
 
 
  通过手机/电脑软件制作思维导图的方式逐渐成为很多学弟学妹的选择，可以帮助理清科目章节的知识点，视觉效果直观，如果通过此种方式制作的，注意该思维导图能否打印成纸质用以学习，往年很多学弟学妹光制作了后期不可以打印，费了很多精力。
 
（五）列提纲法
  做大纲是有效的表现观点之间逻辑关系的方式，在记录的时候能够帮助我们分清各个知识点之间的关系。
 
四、适合自己就行
  最后文都敏行法硕想说一点，做笔记的最终目的是为了帮助我们记住，做笔记的方法很多，做笔记方式方法因人而异，大家要选择适合自己的方法，自己的吸收消化以至最后在考场上的厚积薄发才是做笔记唯一的意义与价值！
 
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